为加强学生心理健康教育工作，提升心理委员的专业素养与责任意识，4月24日，健康管理系开展心理委员专题培训会。本次培训旨在强化班级心理委员的桥梁作用，进一步推动心理健康知识的普及，为“心理健康节”活动的开展进行指导。
培训会上，辅导员侯雅洁老师结合大学生常见心理问题案例，强调了心理委员在班级中的“桥梁”作用。她指出，心理委员不仅是心理健康知识的宣传者，更是同学情绪的观察员和倾听者，需以“细心、耐心、同理心”关注身边同学的心理动态，及时传递温暖与支持。同时，对即将举办的“心理健康节”系列活动进行部署，鼓励心理委员积极组织班级同学参与，通过主题班会、心理沙龙等形式传播心理健康知识，营造互助关爱的校园氛围。
同学们表示自己明确了作为心理委员的责任。今后会主动关注同学情绪变化，做好心理健康的“守护者”。
健康管理系始终将心理健康教育作为育人工作的重要环节，后续将持续完善“系—班—寝”三级联动机制，通过常态化培训与特色活动相结合，筑牢学生心理健康防线
