——轻化工程系开展2020年大学生心理健康教育月活动
新冠肺炎疫情极大的影响了社会正常生产生活秩序，广大高职院校学生渡过了“史上最长寒假”。在这个特殊的寒假里，学校集体生活变成了家庭亲子生活，授课模式由线下变为线上，起居饮食、娱乐工作的变化，加之新闻媒体纷来沓至的疫情信息，极易引发学生的心理困惑和心理问题。
正值“5•25”心理健康活动月期间，轻化工程系大力开展2020年大学生心理健康教育月系列活动旨在营造良好的心理健康氛围，引导大学生树立正确的心理健康观念，提高我系大学生心理健康素质。
（一）开展心理手语操视频比赛活动
5月20日前，各班围绕“自信”“坚强”“乐观”等主题，组织开展了心理手语操视频比赛活动。各班自选歌曲，以团队或个人形式参加，作品展现出新时代大学生顽强拼搏、乐观向上的心理素质和精神风貌。
（二）开展心理手抄报比赛活动
疫情期间引导学生关注自身心理健康，主动学习、宣传心理健康知识，以阳光积极的心态应对疫情。各班以“跨越逆境，体验成长”为主题，开展了心理手抄报比赛活动。
（三）组织参加学院心理健康知识培训、讲座和线上心理咨询活动
我系共有18名同学参加学院组织的“大学生心理健康教育网络培训”。建立了“轻化系心理健康教育网络培训学员”QQ群，学员在群里经常进行沟通交流，分享学习心得。
积极组织学生参加“轻松减压 快乐生活”心理健康知识讲座。学习相关心理健康基础知识，解答学生心理健康方面的疑虑，掌握心理调节方法，预防学生心理疾病的产生，提高了学生的心理素质。系部并面向系部全体学生开展线上心理咨询服务。
（四）开展系部特色心理健康活动
各班根据心理健康教育月活动主题，利用学习强国、钉钉、QQ、微信等网络平台积极组织开展“三个一”线上活动：
1. 开展一次心理健康主题班会
以“跨越逆境 体验成长”为主题，各班5月17日——5月22日之间组织开展了心理健康教育主题班会，积极引导学生在疫情防控期正确认识逆境与挫折，及时调整负面情绪，以自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态应对当下的学习和生活。
2. 开展一次“心理影院”心理健康教育分享活动
各班于5月6日——5月20日之间开展了以 “跨越逆境 体验成长”为主题的心理影院活动，各班可结合心理健康月主题班会和心理辅导站推荐影片，宣传普及心理健康知识，树立关爱自我、勇于成长的心理健康理念，展示学生阳光心理，营造健康向上、积极进取的校园文化氛围。
各班同学线上观看影片，并制作电影心得分享视频。
3.开展一次心理危机排查活动
建立了宿舍观察员+班级心理委员+系心理辅导站+班主任+辅导员+家长+系部领导小组为主要成员的心理危机排查体系，全面掌握本系学生的心理健康状况，进一步做好学生的心理危机预防与干预工作。
每月都常规开展心理危机排查工作，各班深入细致地排查分析学生心理健康状况，对有自杀倾向的学生予以重点关注，做好重点学生关注档案及记录，及时上报。
4.优秀心理干部评选
心理健康工作的开展和许多同学的努力是分不开的，正是这些同学们辛勤的劳动与付出，心理健康工作才会顺利开展。为加强我系学生心理工作队伍建设，提高心理干部的积极性，发挥广大学生自我教育、自我管理、自我服务的功能，面向班级心理委员、宿舍心理观察员、系（二级学院）心理辅导站学生成员，开展优秀心理干部评选活动。
面对从未经历过的疫情，人们难以避免存在心理焦虑和恐惧，但只要保持积极乐观的情绪、健康向上的心态，也是一种强大的免疫力，也能帮助我们打赢这场战“疫”。
